這所學(xué)校緣何受到企業(yè)青睞？據(jù)海爾集團(tuán)招聘負(fù)責(zé)人介紹，2012年，海爾集團(tuán)首次從沈陽(yáng)市化工學(xué)校招收了80名機(jī)械、化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。學(xué)生們懂規(guī)矩，動(dòng)手能力強(qiáng)，吃苦耐勞給企業(yè)留下深刻印象。所以，海爾集團(tuán)決定繼續(xù)在該校招聘畢業(yè)生，并且每年不斷增加名額。

　　優(yōu)化課程結(jié)構(gòu) 教學(xué)圍著崗位轉(zhuǎn)

　　中職畢業(yè)生不能很快頂崗、頂用的問(wèn)題，長(zhǎng)期困擾著企業(yè)，也困擾著學(xué)校。面對(duì)這個(gè)“兩難”問(wèn)題，沈陽(yáng)市化工學(xué)校從辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式上尋求突破點(diǎn)。校長(zhǎng)胡顯偉認(rèn)為，作為國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校，就要一心一意為企業(yè)培養(yǎng)“理念上認(rèn)同、行為上服從、技能上超眾”的技能型人才。如何才能把學(xué)生培養(yǎng)成這樣的人才？2009年，學(xué)校在借鑒國(guó)內(nèi)外已有的項(xiàng)目教學(xué)成果及部分課程項(xiàng)目化教學(xué)改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，決定在全校普遍實(shí)施項(xiàng)目化課程教學(xué)改革。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的崗位技能和職業(yè)能力。

　　據(jù)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)顧軍介紹，項(xiàng)目化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)最大的區(qū)別在于，以前學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)是先理論后實(shí)操，按照教材順序完成教學(xué)內(nèi)容。現(xiàn)在是把整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分解為若干個(gè)具體的工程或事件，設(shè)計(jì)出若干個(gè)項(xiàng)目化教學(xué)方案，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，在完成這些項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)習(xí)掌握教學(xué)內(nèi)容。教師教的內(nèi)容是實(shí)際的工作內(nèi)容，教師教的過(guò)程是實(shí)際的工作過(guò)程，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的專(zhuān)業(yè)崗位技能，將“教、學(xué)、做、評(píng)”融為一體，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”、“學(xué)中做”。

　　強(qiáng)化崗位技能 學(xué)生追著老師提問(wèn)

　　受實(shí)訓(xùn)條件的限制，中職學(xué)生普遍動(dòng)手能力弱。沈陽(yáng)市化工學(xué)校多方籌資，先后建立了4個(gè)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、1個(gè)分析檢測(cè)中心、2個(gè)專(zhuān)家工作站和相配套的123個(gè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4300萬(wàn)元。其中大型儀器設(shè)備157臺(tái)套，能夠提供2682個(gè)工位，覆蓋所有專(zhuān)業(yè)，能夠滿足各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的需求。特別是高分子材料加工、醫(yī)藥、化工工藝三個(gè)實(shí)訓(xùn)中心完全模擬企業(yè)生產(chǎn)實(shí)景，并具備中試規(guī)模的生產(chǎn)能力。車(chē)間即教室，教室即工廠。

　　“以前，越聽(tīng)不懂越不愛(ài)學(xué)，現(xiàn)在感覺(jué)有好多東西需要掌握。”經(jīng)常追著老師提問(wèn)的郭奕男同學(xué)說(shuō)：“項(xiàng)目化教學(xué)培養(yǎng)了我們對(duì)于崗位的適應(yīng)、遷移能力，還增強(qiáng)了就業(yè)信心，這樣的課我們都很樂(lè)意上。”

　　工學(xué)結(jié)合 教師與課程同步成長(zhǎng)

　　實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)改革給教師的執(zhí)教能力帶來(lái)了新挑戰(zhàn)。電氣專(zhuān)業(yè)帶頭人魏雅文老師對(duì)此深有感觸。魏老師教了多年的“維修電工”課，以前上課，照本宣科就混得過(guò)去，現(xiàn)在不行了，老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)能力、跨專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力都要增強(qiáng)。

　　為提升教師的執(zhí)教能力，沈陽(yáng)市化工學(xué)校每年不斷增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。僅2013年就派16人參加項(xiàng)目化教學(xué)培訓(xùn)，派42人參加暑期華東師大舉辦的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，派11人參加人才培養(yǎng)方案開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，派24人下企業(yè)定崗培訓(xùn)。此外，學(xué)校還面向全體專(zhuān)任教師，進(jìn)行了6次著重專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能的教學(xué)能力提升培訓(xùn)，2次教科研能力提升培訓(xùn)。

　　近年來(lái)，該校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，連年就業(yè)率超過(guò)98%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)84%。由于學(xué)生能力突出，社會(huì)信譽(yù)好、口碑佳，該校8次被遼寧省人事廳評(píng)為“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。