廣西柳州市政府主導推進職業(yè)教育特色發(fā)展紀實

柳州市走出了一條“園區(qū)互融、合作共贏，城鄉(xiāng)一體、協(xié)調(diào)發(fā)展”的職業(yè)教育發(fā)展路子。職業(yè)教育發(fā)展成為柳州市園區(qū)建設的“服務器”、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型的“催化劑”和“三農(nóng)”發(fā)展的“加速器”。
　　今年6月，廣西柳州市第二職業(yè)學校和柳州鐵道職業(yè)技術學院與金萊福（加拿大）投資集團有限公司簽訂合作交流協(xié)議，實行學分互換。這是柳州市政府主導推進職教特色發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作的縮影。
　　近年來，柳州市圍繞構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，走出了一條“園區(qū)互融、合作共贏，城鄉(xiāng)一體、協(xié)調(diào)發(fā)展”的職業(yè)教育發(fā)展路子，初步形成了規(guī)模適宜、布局合理、特色鮮明的職業(yè)教育發(fā)展新格局。職業(yè)教育發(fā)展成為柳州市園區(qū)建設的“服務器”、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型的“催化劑”和“三農(nóng)”發(fā)展的“加速器”。
　　園區(qū)建設的“服務器”
　　為統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，柳州市于2009年啟動建設職教園區(qū)。目前，園區(qū)已完成一期建設，總投資28億多元，征地5236畝，已有柳州市一職校、二職校、柳州鐵道職業(yè)技術學院和柳州城市職業(yè)學院等4所院校入駐，目前園區(qū)有在校生2.5萬余人。
　　柳州職教園區(qū)是廣西2007年職教攻堅以來所形成的規(guī)模最大、投資最多、社會資源共享程度最高的一個項目。這得益于柳州始終堅持“優(yōu)先規(guī)劃安排、優(yōu)先經(jīng)費保障、優(yōu)先深化改革”的“三優(yōu)先原則”。近年來，該市每年安排用于職業(yè)教育的經(jīng)費均超過兩億元，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了強大的經(jīng)費保障。同時，將職業(yè)教育師資引進納入全市人才戰(zhàn)略同步給予保障，對從市外引進的具有正高級職稱的教師、副高級職稱以上的“雙師型”教師、博士和具有高級技師專業(yè)技術職務的學科帶頭人，并與學校簽訂5年以上合同的，市政府給予學校20萬元人才住房和安家補助獎勵，引進的人才在家屬安置、子女就學等方面享受柳州市引進人才的各項優(yōu)惠待遇。
　　借助職教園區(qū)優(yōu)勢，今年3月21日，柳州市二職校與柳州鐵道職業(yè)技術學院簽署了“‘高職+中職’合作辦學共同體”的協(xié)議，采取“2+3”教學模式。雙方共同制定適合兩校對口專業(yè)一體的課程體系，并開發(fā)設置兩校共享的課程資源，還將利用共同體的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)共同體與企業(yè)的合作，創(chuàng)新單一的校企合作方式。
　　柳州市按照職教園區(qū)建設和工業(yè)園區(qū)建設同步推進、“城�；ト�、資源共享；園�；ト�、校企共建”的建設思路，以職業(yè)教育園區(qū)為平臺，穩(wěn)步開展中高職銜接、校企一體化合作辦學改革試點，初步形成了具有柳州特色的職業(yè)教育發(fā)展模式。
　　產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型的“催化劑”
　　“沒想到職校的教學如此豐富。”今年7月10日，柳州市50名初中教師參觀了職教園區(qū)，在柳州市一職校體驗中心，這些老師品嘗到了學生做的各式點心、看到了學生制作的動漫產(chǎn)品、近距離感受汽車4S店的服務……老師們紛紛感慨，不走出來還真不知道，職業(yè)學校的學生這么能干，“樣樣都來得”。
　　體驗中心僅僅是柳州市一職校實訓基地的一個縮影。3年前，柳州市一職校搬入職教園后，校園面積增大了，許多高新尖設備投入使用。
　　與產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)系是柳州職業(yè)教育的傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)在職教園區(qū)進一步得到發(fā)揚光大。一職校汽車運用與維修等與汽車相關的專業(yè)設備投資就達1890萬元，學校對電工電子實訓設備 ,維修電工實訓設備，光機電一體化實訓設備，財會模擬實訓設備，機械陳列柜， 液壓傳動實訓設備，工業(yè)自動化實訓設備，單片機實訓設備，新能源實訓設備等實訓設備投資有6000多萬元，優(yōu)秀畢業(yè)生有機會進入上汽通用等大型企業(yè)就業(yè)。
　　長期以來，柳州市堅持一個原則：職業(yè)教育的發(fā)展要與優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的培育同步進行，職業(yè)教育的發(fā)展必須引領、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在實際辦學中，柳州真正做到了產(chǎn)教互動、深度融合。
　　結(jié)合柳州市支柱產(chǎn)業(yè)，柳州市二職校不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)社會需要不斷改革創(chuàng)新專業(yè)設置，形成“一體兩翼”的專業(yè)布局：以服務于先進制造業(yè)的工程機械應用與維修、數(shù)控技術、汽車制造專業(yè)的群；以服務于現(xiàn)代服務業(yè)的物流服務與管理、市場營銷（汽車營銷方向）、會計專業(yè)的群；以服務于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的服裝、文秘、學前教育、美術設計專業(yè)的群。每個專業(yè)群都與100多家知名企業(yè)實行校企合作，為學生就業(yè)提供保障。
　　“我們堅持職業(yè)院校辦學定位、專業(yè)布局與服務柳州支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，統(tǒng)籌、引導職業(yè)院校依托產(chǎn)業(yè)科學設置專業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)融合。”柳州市教育局副局長潘旭陽說。作為汽車城和先進制造業(yè)基地，柳州市建立了較為完善的、涵蓋整個汽車產(chǎn)業(yè)鏈、中高職本科相互銜接的職業(yè)教育專業(yè)體系。
　　“三農(nóng)”發(fā)展的“加速器”
　　今年3月19日，柳州市一職校為三江侗族自治縣職校送去兩臺嶄新的實訓專用汽車，用于三江職校汽修專業(yè)學生的教學和實訓。
　　三江縣職校校長龍懷益說，2009年，兩所學校聯(lián)合開辦了汽修專業(yè)班，該班學生只需在三江職校學一年理論知識，然后到柳州一職校進修一年，第三年就可由柳州一職校安排帶薪頂崗實習，學生學滿3年即可獲得中等專業(yè)畢業(yè)證書和汽車維修上崗證書，學校還幫推薦就業(yè)。
　　5年來，市一職校向三江縣職校共捐贈實訓汽車4臺、汽車發(fā)動機兩臺，學生電腦及圖書一批，極大地緩解了三江縣職校實訓設備不足的問題。市一職校還通過掛職培訓、參觀學習、跟班教學、派駐優(yōu)秀教師等多種途徑幫扶三江縣職校教師職工提升各種能力，直接受益師生達1250人。
　　三江縣委宣傳部長唐利林說：“通過城鄉(xiāng)聯(lián)辦形式，使得三江縣職校的辦學條件得到很大改善，辦學規(guī)模不斷擴大，教育教學質(zhì)量明顯提高。”
　　柳州市堅持面向“三農(nóng)”發(fā)展職業(yè)教育，加大市縣統(tǒng)籌和城鄉(xiāng)合作辦學力度，堅持將發(fā)展職業(yè)教育作為新型城鎮(zhèn)化建設和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的重要途徑，每年開展的各類技能培訓和勞動力轉(zhuǎn)移培訓超過3萬人次。 （記者 周仕敏 通訊員 李志輝 韋柳林）《中國教育報》2014年10月18日第2版