環(huán)境工程學(xué)教學(xué)改革技術(shù)性人才培養(yǎng)是環(huán)境工程治理技術(shù)的保障

        環(huán)境工程治理與保護(hù)的宣傳和培養(yǎng)從娃娃抓起，教育變得尤為重要。隨著科技的進(jìn)步，環(huán)境保護(hù)應(yīng)該是與科技同步前進(jìn)。         保障環(huán)境安全、改善環(huán)境質(zhì)量、維護(hù)人民群眾環(huán)境權(quán)益已經(jīng)成為我國(guó)發(fā)展的宗旨，對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行有效的治理，提倡環(huán)境保護(hù)和生態(tài)治理取得了顯著成效，城市變得更加生態(tài)宜居，百姓幸福指數(shù)不斷攀升。
        水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，滋養(yǎng)一方百姓。通過(guò)實(shí)施綠水工程，全力改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境。
　　我國(guó)的環(huán)境治理水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，相差甚遠(yuǎn)，在環(huán)境治理的技術(shù)方面無(wú)法得到保障，因此，培養(yǎng)有關(guān)環(huán)境工程學(xué)專業(yè)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才已成為高�，F(xiàn)時(shí)代的歷史重任，實(shí)施研究型教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要內(nèi)容。
　　環(huán)境工程學(xué)是微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程及市政工程等本�？茖�業(yè)的一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,涉及面廣、發(fā)展迅速并具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，對(duì)其進(jìn)行研究型教學(xué)改革當(dāng)屬責(zé)無(wú)旁貸。
        為了更好配合學(xué)校教學(xué)的改革，我公司研發(fā)了一系列環(huán)境工程裝置、環(huán)境工程學(xué)教學(xué)設(shè)備、環(huán)境工程學(xué)裝置等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才做好堅(jiān)實(shí)的輔助；為環(huán)境工程學(xué)的改革打好基礎(chǔ)。