自動化專業(yè)實驗室簡介

一、建設(shè)背景：
隨著工業(yè)4.0和智能制造的快速發(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)在現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛。這種技術(shù)涉及機(jī)械、電子、自動化以及計算機(jī)等多學(xué)科的交叉融合，對于培養(yǎng)具有實際操作能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)人才具有重要意義。當(dāng)前，許多高校和研究機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識到這一點，并開始加強(qiáng)相關(guān)實驗室的建設(shè)和設(shè)備更新。此外，隨著國家對高等教育質(zhì)量的不斷提高要求，實訓(xùn)教學(xué)已成為課程體系中不可或缺的一部分。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以更好地將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高解決實際問題的能力。
二、建設(shè)目的：
本次自動化專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)旨在提供一個先進(jìn)的實踐平臺，使學(xué)生能夠在真實或模擬的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用機(jī)電一體化技術(shù)。具體目標(biāo)包括：
1、提供必要的硬件設(shè)施，如MYN-238電氣智能化系統(tǒng)安裝技術(shù)實訓(xùn)裝置、MY-18B光機(jī)電氣一體化控制實訓(xùn)考核設(shè)備等，以支持各種機(jī)電一體化的教學(xué)和研究活動。
2、通過引入最新的教學(xué)資源和技術(shù)，更新實踐教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求保持同步。
3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力，為他們未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
三、實訓(xùn)意義：
提高實踐技能和操作能力：機(jī)電一體化實驗室提供了豐富的實訓(xùn)資源，如自動化生產(chǎn)線、PLC控制系統(tǒng)等，這些設(shè)備能夠幫助學(xué)生在實際操作中掌握機(jī)械、電子、電氣和控制技術(shù)，提高其解決實際問題的能力。
增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力：通過對機(jī)電一體化系統(tǒng)的綜合實訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠加深對專業(yè)知識的理解，還能激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)解決復(fù)雜問題的新方法。
促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合：機(jī)電一體化實驗室的實訓(xùn)課程設(shè)計通常緊密結(jié)合相關(guān)理論教學(xué)，使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際操作中，加深對知識點的理解和記憶。
建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)和提高就業(yè)競爭力：通過參與機(jī)電一體化實驗室的實訓(xùn)項目，學(xué)生有機(jī)會接觸行業(yè)內(nèi)的先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，實訓(xùn)經(jīng)歷也能增加學(xué)生的工作經(jīng)驗，提高其就業(yè)競爭力。
培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和社會交往能力：機(jī)電一體化實驗室的許多實訓(xùn)項目需要團(tuán)隊合作完成，這不僅能夠鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力，還能提升其溝通和人際交往能力。

二、智能制造實訓(xùn)室-配置要求：

序號	設(shè)備名稱	實驗?zāi)康?/strong>	數(shù)量
1	MYN-238工業(yè)4.0智能控制實訓(xùn)臺	一、建設(shè)目標(biāo) 結(jié)合學(xué)院當(dāng)前和未來的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，本次規(guī)劃設(shè)計的工業(yè)機(jī)器人技能技能工作室能達(dá)到以下目標(biāo)： --具備能夠滿足各專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)的基本技能、綜合技能、創(chuàng)新技能，以及中級、高級、技師、高級技師的職業(yè)資格和人才培養(yǎng)的需求。 --具備能夠滿足現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)并緊密結(jié)合先進(jìn)制造業(yè)技術(shù)發(fā)展的新工藝、新知識、新技能、新任務(wù)的需求。 --具備能夠滿足緊缺人才培訓(xùn)，高技能人才培訓(xùn)，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，退役士兵培訓(xùn)，職業(yè)能力轉(zhuǎn)換培訓(xùn)等綜合培訓(xùn)、鑒定的需求。 --具備能夠滿足國家骨干師資培訓(xùn)，一體化教學(xué)師資培訓(xùn)及其他雙師型師資培訓(xùn)等綜合性師資培訓(xùn)的需求。 --具備能夠滿足開展教學(xué)研討，開展技能競賽，開展學(xué)術(shù)交流，開展課程改革等等需要的多功能綜合性基地的需求。規(guī)劃設(shè)計的一體化機(jī)電專業(yè)、電氣和自動化專業(yè)、工業(yè)自動化專業(yè)實訓(xùn)基地的實訓(xùn)裝備,本著實用性，實操性，職業(yè)性，綜合性為出發(fā)點，其技術(shù)優(yōu)勢如下：技術(shù)的先進(jìn)性整套方案體現(xiàn)出現(xiàn)代制造業(yè)領(lǐng)域中所包含的PLC控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等先進(jìn)控制理念及管理系統(tǒng)。 --技術(shù)的前瞻性本套方案在基于現(xiàn)代控制理念的基礎(chǔ)上，突出體現(xiàn)現(xiàn)代制造業(yè)前沿科技的應(yīng)知點及應(yīng)會點，如工業(yè)機(jī)器人控制技術(shù)，智能監(jiān)控技術(shù)等。技術(shù)的綜合性集成了光、機(jī)、電、氣、液、網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)字控制等綜合技術(shù)的應(yīng)用，完全覆蓋現(xiàn)有機(jī)電專業(yè)教學(xué)大綱及流行教材的訓(xùn)練內(nèi)容。技術(shù)的職業(yè)性方案所涉及的訓(xùn)練內(nèi)容，在滿足機(jī)電專業(yè)教學(xué)的前提下，結(jié)合相關(guān)工種的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，既能進(jìn)行培訓(xùn)練習(xí)又能用于鑒定考核。技術(shù)的可操作性訓(xùn)練載體體現(xiàn)高起點、高科技、高技能的特點，該套方案配備了完整系統(tǒng)的解決措施，具備配套的課程體系、教學(xué)大綱、訓(xùn)練教材及長期穩(wěn)定的師資培訓(xùn)計劃。技術(shù)的兼容性該方案的技術(shù)來源于生產(chǎn)實際，不但能夠用于教學(xué)訓(xùn)練，還能進(jìn)行與生產(chǎn)實際相關(guān)的典型工作任務(wù)，使學(xué)校實訓(xùn)與生產(chǎn)實際零距離接軌。二、實訓(xùn)項目 1.PLC認(rèn)知實訓(xùn)（軟硬件結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)組成、基本指令、接線、編程下載等） (一).PLC虛擬控制應(yīng)用實訓(xùn) 1.數(shù)碼顯示控制 2.搶答器控制 3.天塔之光控制 4.音樂噴泉控制 5.十字路口交通燈控制 6.水塔水位控制 7.自動送料裝車系統(tǒng)控制 8.四節(jié)傳送帶控制 9.裝配流水線控制 10.多種液體混合裝置控制 11.自動洗衣機(jī)控制 12.貨物分揀機(jī)控制 13.自動售貨機(jī)控制 (二).PLC實物控制應(yīng)用實訓(xùn) 14.視覺識別控制 15.RFID控制 16.長度定長控制 17.稱重控制 18.氣動基本回路控制 19.直線運動位置檢測、定位控制 20.步進(jìn)電機(jī)定位控制 21.步進(jìn)電機(jī)的速度控制 22.步進(jìn)電機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制 23.伺服電機(jī)定位控制 24.伺服電機(jī)的速度控制 25.伺服電機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制 26.伺服電機(jī)和步進(jìn)電機(jī)的綜合控制 (三).PLC、變頻器、觸摸屏綜合應(yīng)用技能實訓(xùn) 27.變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作 28.外部端子點動控制 29.變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn) 30.多段速度選擇變頻調(diào)速 31.變頻器無級調(diào)速 32.外部模擬量方式的變頻調(diào)速控制 33.基于PLC的變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制 34.基于PLC模擬量方式變頻開環(huán)/閉環(huán)調(diào)速控制 35.基于PLC通信方式的變頻開環(huán)調(diào)速 36.基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習(xí) 37.基于觸摸屏控制方式的數(shù)碼顯示控制 (四).網(wǎng)絡(luò)通訊綜合實訓(xùn) 38.PLC與變頻器RS485通訊實訓(xùn) 39.PLC、觸摸屏與變頻器通信控制 40.PLC主機(jī)之間PROFINET通訊實訓(xùn) 41.PLC、變頻器、觸摸屏組網(wǎng)綜合應(yīng)用實訓(xùn) 42、PLC與RFID通訊控制 43、PLC與工業(yè)相機(jī)通訊	5套
2	MY-18B光機(jī)電氣一體化控制實訓(xùn)考核裝置	實訓(xùn)項目： 1、氣動系統(tǒng)的安裝與調(diào)試（1）氣動方向控制回路的安裝（2）氣動速度控制回路的安裝（3）氣動順序控制回路的安裝（4）氣動機(jī)械手的安裝（5）氣動系統(tǒng)氣路的連接（6）磁性開關(guān)的位置調(diào)整（7）氣動系統(tǒng)調(diào)試（8）擺動控制回路的安裝 2、變頻器的安裝與調(diào)試（1）變頻器與交流電機(jī)主電路的連接（2）變頻器面板的參數(shù)設(shè)置與操作（3）變頻器面板控制交流電機(jī)調(diào)速（4）通過變頻器外部端子控制電機(jī)啟停 3、機(jī)電設(shè)備的安裝與調(diào)試（1）傳動裝置同軸度的調(diào)整（2）皮帶輸送機(jī)的安裝與調(diào)整（3）搬運機(jī)械手設(shè)備安裝與調(diào)試（4）物件分揀設(shè)備的安裝與調(diào)試（5）送料設(shè)備的安裝與調(diào)試（6）自動生產(chǎn)線設(shè)備安裝與調(diào)試 4、電氣控制電路的安裝與PLC編程（1）電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的連接與程序編寫（2）電動機(jī)調(diào)速控制電路的連接與程序編寫（3）皮帶輸送檢測程序編寫（4）氣動順序動作控制程序編寫（5）氣動機(jī)械手控制程序編寫（6）機(jī)電一體化設(shè)備控制程序編寫（7）自動生產(chǎn)線控制程序編寫 5、自動控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試（1）多種傳感器的安裝與調(diào)試（2）皮帶輸送檢測的自動控制（3）機(jī)械手的自動控制（4）機(jī)電一體化的自動控制（5）PLC控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試（6）自動生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試 6、觸摸屏基本控制及設(shè)置（1）觸摸屏的接線和基本參數(shù)設(shè)置；（2）基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習(xí)；（3）PLC、觸摸屏與變頻器通信控制。 7．可用于考核或技能競賽，可考察的職業(yè)能力（1）機(jī)械構(gòu)件的裝配與調(diào)整能力（2）機(jī)電設(shè)備的安裝與調(diào)試能力（3）電路安裝能力（4）氣動系統(tǒng)的安裝與調(diào)試能力（5）機(jī)電一體化設(shè)備的控制程序的編寫能力（6）自動控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試能力	10套
4	電腦	i5-12500 內(nèi)存：8G固態(tài)硬盤：512G N(W11H,260W,3+3)（惠普）	15臺

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