超清制服丝袜无码av福利网_2020极品精品国产_熟妇性爱视频无码在线_国产一级a 在线观看
設(shè)為首頁
|
收藏本站
|
聯(lián)系我們
網(wǎng)站首頁
企業(yè)概況
新聞動態(tài)
產(chǎn)品介紹
產(chǎn)品導(dǎo)航
行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
技術(shù)文章
配置方案
技能大賽
成功案例
企業(yè)博客
售后服務(wù)
聯(lián)系我們
維修電工實訓(xùn)設(shè)備
高級技師電工實訓(xùn)設(shè)備
網(wǎng)孔板電工電子實訓(xùn)設(shè)備
工業(yè)自動化實訓(xùn)設(shè)備
PLC可編程實訓(xùn)設(shè)備
電機(jī)實訓(xùn)設(shè)備
高性能電工電子實驗設(shè)備
工廠電氣控制實訓(xùn)設(shè)備
單片機(jī)實訓(xùn)設(shè)備
計算機(jī)原理實訓(xùn)設(shè)備
電工電子實訓(xùn)設(shè)備
立式電工電子實訓(xùn)考核設(shè)備
模電數(shù)電實訓(xùn)設(shè)備
電子實訓(xùn)設(shè)備
柜式電工電拖實訓(xùn)設(shè)備
數(shù)電模電實驗箱
光機(jī)電一體化實訓(xùn)設(shè)備
傳感器實訓(xùn)設(shè)備
家用電器實訓(xùn)設(shè)備
電梯實訓(xùn)設(shè)備
財會模擬實訓(xùn)設(shè)備
機(jī)械陳列柜
機(jī)械創(chuàng)新實訓(xùn)設(shè)備
液壓傳動實訓(xùn)設(shè)備
煤礦安全培訓(xùn)技能實訓(xùn)設(shè)備
環(huán)境工程實訓(xùn)設(shè)備
化工工程實訓(xùn)設(shè)備
化工原理實訓(xùn)設(shè)備
流體力學(xué)實訓(xùn)設(shè)備
新能源實訓(xùn)設(shè)備
過程控制實訓(xùn)設(shè)備
鉗工實驗室設(shè)備
工程制圖實驗室設(shè)備
熱工實訓(xùn)設(shè)備
教學(xué)數(shù)控車床銑床實訓(xùn)設(shè)備
采暖通風(fēng)實訓(xùn)設(shè)備
機(jī)床電氣實訓(xùn)裝置
透明電機(jī)模型
透明注塑機(jī)模型
樓宇實訓(xùn)設(shè)備
汽車底盤實訓(xùn)室設(shè)備
理化生實驗室設(shè)備
汽車駕駛模擬器
汽車發(fā)動機(jī)實訓(xùn)設(shè)備
汽車發(fā)動機(jī)拆裝臺實訓(xùn)設(shè)備
汽車空調(diào)系統(tǒng)實訓(xùn)設(shè)備
汽車全車電器實驗臺
汽車變速器實訓(xùn)設(shè)備
汽車仿真電路實訓(xùn)設(shè)備
汽車解剖模型
制冷制熱實訓(xùn)設(shè)備
消防實訓(xùn)室設(shè)備
汽車示教板
新能源汽車實訓(xùn)設(shè)備
駕校培訓(xùn)設(shè)備
部隊.軍校實訓(xùn)設(shè)備
船舶工程實訓(xùn)室設(shè)備
教學(xué)模型
汽車電路接線實訓(xùn)設(shè)備
心肺復(fù)蘇模擬人
教學(xué)儀器
城市軌道交通實訓(xùn)設(shè)備
汽車電子實驗箱
環(huán)境實驗室實驗設(shè)備
給排水工程處理實驗室設(shè)備
工程機(jī)械實驗設(shè)備
工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)設(shè)備
農(nóng)機(jī)工程機(jī)械實訓(xùn)設(shè)備
主頁
>
技術(shù)文章
>
關(guān)于機(jī)械設(shè)計制造專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的改革實踐與探索
2024-10-12
關(guān)于機(jī)械設(shè)計制造專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的改革實踐與探索
摘要:
機(jī)械
類畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能來分析與解決工程實際問題的能力的重要教學(xué)內(nèi)容。分析
機(jī)械
設(shè)計制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)特點,介紹了畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)過程,論了構(gòu)成知識培養(yǎng)及應(yīng)用能力培養(yǎng)的畢業(yè)設(shè)計選定原則及知識體系,探索了提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的具體做法,分析了畢業(yè)設(shè)計改革具體教學(xué)效果。
機(jī)械類本科畢業(yè)設(shè)計是具有總結(jié)性的綜合性工程訓(xùn)練,是學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)知識及各種訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,按照規(guī)范化的設(shè)計程序與方法所進(jìn)行的實踐活動。它是一種研究性學(xué)習(xí)與工程訓(xùn)練,也是學(xué)生一次解決機(jī)械專業(yè)工程技術(shù)問題的具體實踐,是鍛煉學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決問題能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)和工程實踐能力的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的調(diào)查研究能力、設(shè)計能力、初步科研能力和創(chuàng)新能力,使學(xué)生受到設(shè)計、生產(chǎn)、管理第一線所必需的崗位能力訓(xùn)練,便于學(xué)生向工作崗位過渡。目前機(jī)械類本科畢業(yè)設(shè)計中存在的問題不容忽視,而且牽涉到學(xué)生、教師等多個方面。
針對目前高等教育的形式和機(jī)械類專業(yè)社會需求的狀況,指導(dǎo)機(jī)械類本科畢業(yè)設(shè)計緊緊圍繞著培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力和提高綜合素質(zhì)來進(jìn)行。充分發(fā)揮好學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計的過程管理工作,提高教師的自身業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),使學(xué)生在本科畢業(yè)設(shè)計這個過程中,實踐能力和綜合素質(zhì)都得到進(jìn)一步提高。
一、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)過程:
在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的過程中,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的各項政策,按照學(xué)校頒布的《畢業(yè)設(shè)計工作規(guī)程》和機(jī)電工程系制定的《機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱》的要求進(jìn)行。指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計做到觀點明確、論據(jù)充分、推理嚴(yán)密、計算準(zhǔn)確、層次分明、條理清楚、語言簡練、有一定量的相關(guān)資料和圖表等。
每年畢業(yè)設(shè)計開始階段,都會根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)設(shè)計題目給學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,這是學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開展畢業(yè)設(shè)計工作的依據(jù),也是檢查、考核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成情況與評分的重要依據(jù)之一。畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書中指定了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計題目、設(shè)計參數(shù)、設(shè)計要求、設(shè)計時間安排和學(xué)生結(jié)合本題目需要查詢的中外文獻(xiàn),并列出了學(xué)校圖書館對應(yīng)參考書籍的中文圖書號,方便學(xué)生查閱指定文獻(xiàn)。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)后,在第1周安排了完成畢業(yè)設(shè)計開題工作,規(guī)定了他們完成的進(jìn)度。
設(shè)計過程中,對學(xué)生情況全面了解,分析了他們的條件與特長,全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究
機(jī)械陳列柜
實驗等。隨時了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計情況,對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計中的問題及時給予指導(dǎo)。以身作則,教書育人,重視對學(xué)生獨立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。畢業(yè)設(shè)計期間,要求學(xué)生每周至少2次集中,每次需匯報一下具體學(xué)習(xí)情況,檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度和質(zhì)量,并進(jìn)行答疑,認(rèn)真填寫了《畢業(yè)設(shè)計文章檢查指導(dǎo)情況記錄》。
畢業(yè)文章撰寫過程中,認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生擬定論文寫作計劃和寫作提綱,審閱論文初稿,要求學(xué)生嚴(yán)格按《畢業(yè)設(shè)計文章規(guī)范要求》正確撰寫畢業(yè)設(shè)計。審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成情況,同時對學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審,對學(xué)生的答辯申請?zhí)岢鲆庖。答辯前督促并指導(dǎo)學(xué)生做好各項準(zhǔn)備工作,如準(zhǔn)備驗收、組織預(yù)答辯等。
畢業(yè)設(shè)計完成后,按學(xué)校要求撰寫了畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師評語,在規(guī)定表格中寫出技術(shù)性評價和學(xué)術(shù)性評價并簽字,向答辯委員會報告學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)、要求、完成情況、質(zhì)量及應(yīng)用價值,指出存在和應(yīng)注意的問題等,同時根據(jù)評分表給出成績。答辯結(jié)束后,對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行整理并歸檔。同時對畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)意見。
二、加強(qiáng)過程管理,提高畢業(yè)設(shè)計文章質(zhì)量的具體做法:
由于機(jī)械類專業(yè)是與機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計制造緊密相關(guān)的專業(yè)。在指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計的過程中歷來重視畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作,立足機(jī)械類專業(yè)的特點,貫徹“以產(chǎn)品生產(chǎn)為主線”的指導(dǎo)思想,堅持采用校企聯(lián)合、真題真做、強(qiáng)化過程管理、完善評價體系等方法和手段,嚴(yán)格要求學(xué)生的圖紙圖量和畢業(yè)論文的內(nèi)容,取得了良好的效果。
。ㄒ唬┙Y(jié)合平時的科研實際,將企業(yè)需要解決的生產(chǎn)實際問題作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題畢業(yè)設(shè)計的選題質(zhì)量直接影響和關(guān)系到今后畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。選題時根據(jù)科研項目、實驗室的建設(shè)、學(xué)科發(fā)展方向、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)等多方面科學(xué)設(shè)計切合學(xué)生實際的畢業(yè)設(shè)計題目,以求達(dá)到使學(xué)生獲得綜合訓(xùn)練的目的。另外還考慮學(xué)生畢業(yè)后的工作實際,靈活根據(jù)學(xué)生的實際水平調(diào)整確定畢業(yè)設(shè)計的題目,對于已確定工作去向的學(xué)生,盡量幫其選擇一個與其將來工作相關(guān)的課題;對于考研的學(xué)生,幫其選擇具有一定理論性的研究型課題,為將來攻讀碩士學(xué)位的研究工作打下基礎(chǔ)。另外還有一部分學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計直接在已簽訂就業(yè)協(xié)議的企業(yè)完成,讓學(xué)生在收集資料、解決問題、設(shè)計的過程中充分體驗實際工作的程序,了解企業(yè)生產(chǎn)運作等最真實的情況,多積累“實戰(zhàn)”經(jīng)驗和技巧,從而解決好學(xué)生就業(yè)和單位招聘后的后顧之憂。只有讓學(xué)生切實地感受到畢業(yè)設(shè)計對未來工作的幫助,才能使學(xué)生自覺地、積極主動地參與到畢業(yè)設(shè)計中來。如指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計題目是“推土機(jī)鏟臂右支架加工工藝及鉆床夾具設(shè)計”,該題目結(jié)合了撫順挖掘機(jī)廠實際生產(chǎn)的需要,要求該生利用所學(xué)的金屬工藝學(xué)、互換性測量技術(shù)、
機(jī)械陳列柜
技術(shù)基礎(chǔ)等多門課程的知識,解決工程中推土機(jī)右支架的實際加工工藝以及針對其中鉆孔的工序設(shè)計專門的鉆床夾具,為該生畢業(yè)后從事機(jī)械產(chǎn)品的工藝設(shè)計打下了很好的基礎(chǔ)。
(二)結(jié)合學(xué)校規(guī)定,要求每個學(xué)生必須獨立完成各自的畢業(yè)設(shè)計,做到一人一題
每年指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計如果需要合作完成的課題,每個學(xué)生必須獨立進(jìn)行某一方面的研究工作,獨立完成自己的畢業(yè)設(shè)計。今年指導(dǎo)7名畢業(yè)設(shè)計,每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計題目都不一樣,而且每一年的畢業(yè)設(shè)計題目也不相同,這樣避免學(xué)生之間互相抄襲和雷同。
。ㄈ┤虆⑴c學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計過程,并確保充足的指導(dǎo)時間
從畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書下達(dá)開始,明確要求學(xué)生每周至少集中兩次,每次集中都要求學(xué)生匯報每周工作情況,對各設(shè)計環(huán)節(jié)經(jīng)常督促檢查,對學(xué)風(fēng)不正、設(shè)計不認(rèn)真或者經(jīng)常不到崗的學(xué)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時糾正。從根本上杜絕了憑感覺指導(dǎo),憑經(jīng)驗檢查,憑感情給分的行為。對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計要嚴(yán)格把關(guān),從文章質(zhì)量、工作態(tài)度、文本格式、圖紙質(zhì)量等方面進(jìn)行全面考核。對于達(dá)不到要求的畢業(yè)設(shè)計必須堅決整改,確保質(zhì)量要求不降低。
。ㄋ模┚哂袕(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德,本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)地做好畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作,做好學(xué)生的引路人
在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)過程中,當(dāng)學(xué)生遇到困惑時,耐心的啟發(fā)和引導(dǎo);當(dāng)學(xué)生提出問題時,熱情地引導(dǎo)學(xué)生獨立地查閱文獻(xiàn),找到獲得解決方案的途徑;當(dāng)學(xué)生在尋找解決方案時,主動地引導(dǎo)學(xué)生對各種方案進(jìn)行比較,從中找出最佳的方案,從而培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力。
(五)合理安排畢業(yè)設(shè)計進(jìn)程,加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計的過程檢查
根據(jù)每個學(xué)生畢業(yè)設(shè)計題目的特點,指導(dǎo)學(xué)生制定畢業(yè)設(shè)計的方案和進(jìn)度計劃每周定時、定點檢查執(zhí)行情況,實事求是地做出檢查記錄,填寫檢查意見并簽字。在方案設(shè)計確定以后,定時到畢業(yè)設(shè)計室進(jìn)行指導(dǎo),隨時答疑,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,避免返工。設(shè)計過程中進(jìn)行檢查,主要檢查設(shè)計進(jìn)度和質(zhì)量,通過強(qiáng)化中間階段的過程控制來規(guī)范整個畢業(yè)設(shè)計的工作以提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。
。┙W(xué)生考勤制度,確保畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量
要求學(xué)生對自己的設(shè)計首先進(jìn)行自審,然后小組同學(xué)之間互校,最后由指導(dǎo)教師審定。只有經(jīng)過三審并按審查意見修改以后的設(shè)計文件才算最后的畢業(yè)設(shè)計成果。每次指導(dǎo)后填寫指導(dǎo)日記,記錄指導(dǎo)情況,包括學(xué)生提問情況、出勤情況、主要問題分析、指導(dǎo)內(nèi)容等,為學(xué)生的成績評定提供必要的依據(jù)。同時要求學(xué)生每天填寫畢業(yè)設(shè)計活動記錄,記載出勤情況、日工作記錄、完成情況和下一步工作安排等,便于教師的過程管理,加強(qiáng)了對畢業(yè)設(shè)計的過程控制和監(jiān)督。明確畢業(yè)設(shè)計完成的進(jìn)度和時間安排并加以落實,做到每一位學(xué)生有章可詢、責(zé)任明確,整個設(shè)計過程任務(wù)清晰、環(huán)環(huán)相扣、依次進(jìn)行,確保畢業(yè)設(shè)計工作的規(guī)范和有序。
三、畢業(yè)設(shè)計改革效果:
每年經(jīng)過精心準(zhǔn)備和認(rèn)真指導(dǎo),學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量完成都非常好,縮短了學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)期,同時擴(kuò)大了畢業(yè)設(shè)計的選題范圍,達(dá)到了學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生都滿意的效果。在每年指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計中,都有學(xué)生獲得優(yōu)秀成績。具體改革的教學(xué)效果如下:
。ㄒ唬┨岣吡
機(jī)械陳列柜
畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量:
一人一題,真題真做,使學(xué)生從事畢業(yè)設(shè)計的責(zé)任心大大增強(qiáng)。學(xué)生從事畢業(yè)設(shè)計期間,能夠親身體驗到科研工作直接應(yīng)用效果,能夠強(qiáng)烈地體會到企業(yè)的科技需求。因而有關(guān)畢業(yè)設(shè)計工作非常認(rèn)真,畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量明顯提高。一些學(xué)生畢業(yè)設(shè)計能被應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)實踐和產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。
(二)縮短了學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)期:
由于畢業(yè)設(shè)計題目多數(shù)來源于企業(yè)生產(chǎn),學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中,得到了難得的工程實踐以及了解、熟悉和適應(yīng)企業(yè)的機(jī)會,使就業(yè)后的企業(yè)工作適應(yīng)期大大縮短。
。ㄈ┨嵘藢W(xué)生綜合能力
在畢業(yè)設(shè)計全過程的訓(xùn)練中,提升學(xué)生的應(yīng)用知識能力、溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊合作精神、工作責(zé)任感和職業(yè)操守,以及把握社會需求的能力和適應(yīng)職業(yè)需要的能力,盡快縮短與用人單位實際需求之間存在的差距。
。ㄋ模┴S富了平時課堂講解的知識
通過指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計,增加了實踐知識,在實踐經(jīng)歷中為教學(xué)提供新穎、鮮活的第一手案例素材,在教學(xué)中及時補(bǔ)充企業(yè)生產(chǎn)或?qū)嵺`設(shè)計等的新科技、新工藝,豐富了實踐案例,使得課堂更加生動,知識傳授更加有效,教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性都得到了提高。
從畢業(yè)設(shè)計時間的保證、科學(xué)選題、畢業(yè)設(shè)計實踐性教學(xué)、加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計過程指導(dǎo)、把好畢業(yè)答辯關(guān)等幾個方面著手進(jìn)行實施,保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,不斷進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的實踐探索和思考,從而更好地保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。
上一篇:
淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子電工教學(xué)內(nèi)容的興趣和動力
下一篇:
單片機(jī)原理及應(yīng)用項目教學(xué)法的研究
我們的優(yōu)勢:
品牌理念
標(biāo)準(zhǔn)流程
有效溝通
專業(yè)管理
客戶視圖
優(yōu)秀團(tuán)隊
品質(zhì)保證
無憂售后
上海茂育科教設(shè)備有限公司,立于上海,心懷天下
生產(chǎn)基地:上海松江葉榭工業(yè)園
業(yè)務(wù)電話:021-56311657 , 56411696 , 業(yè)務(wù)傳真:021-56411696 公司郵箱:shanghaimaoyu@126.com
教學(xué)設(shè)備廠
滬公網(wǎng)安備 31010702001294 號
滬ICP備13020377號-1