主頁(yè) > 技術(shù)文章 > 中職學(xué)生電工電子實(shí)習(xí)的體會(huì)2024-10-29

中職學(xué)生電工電子實(shí)習(xí)的體會(huì)

概述：對(duì)于報(bào)讀職校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都要求實(shí)訓(xùn)，考幾個(gè)技能證，這樣就業(yè)就多一份保障。現(xiàn)在，電汽科電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工電子實(shí)訓(xùn)。以下便是我對(duì)電工考證實(shí)訓(xùn)的一些心得感想。
    我們參加電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)有三周多的時(shí)間了。在這短短的三周時(shí)間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實(shí)訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級(jí)電工技能證。
    當(dāng)熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識(shí)的時(shí)候，我們聽(tīng)得比較清楚，但是當(dāng)我們動(dòng)手操作的時(shí)候，就出了問(wèn)題，實(shí)物連接圖連接起來(lái)總是有頭無(wú)尾的。后來(lái)，我們重復(fù)操作，遇到困難馬上向老師提問(wèn)，及時(shí)解決問(wèn)題，這樣的效果很明顯。
    當(dāng)我們學(xué)會(huì)第一個(gè)圖的連接以后，陳老師說(shuō)了一句話：“只要學(xué)會(huì)一個(gè)實(shí)物圖的連接，那么其他的圖連起來(lái)就輕松了。”剛開(kāi)始我也不太相信熊老師說(shuō)的話。在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候，花了幾節(jié)課時(shí)間，通過(guò)不斷的重復(fù)操作，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。熊老師讓同學(xué)們?cè)诘谝粋€(gè)圖的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做第二個(gè)圖，第三個(gè)圖。我們嘗試操作，果然應(yīng)了陳老師的話。我們多練習(xí)幾次，就能輕松的把第二個(gè)圖，第三個(gè)圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，心里甜滋滋的�，F(xiàn)在，我對(duì)電工考證充滿了信心。
    在電工電子實(shí)訓(xùn)的前兩周，陳老師沒(méi)有限制時(shí)間，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，動(dòng)手操作。但是在第三周電工電子實(shí)訓(xùn)模擬考證開(kāi)始以后，陳老師就規(guī)定同學(xué)們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)將考證任務(wù)完成。同時(shí)，陳老師的表情和語(yǔ)言也變得更加嚴(yán)肅了。他嚴(yán)格要求同學(xué)們?cè)诿看尾僮鞫急ＷC成功，給同學(xué)們施加了壓力。我覺(jué)得陳老師這樣做很好！
不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有信念、責(zé)任、自信。通過(guò)三周的電工電子實(shí)訓(xùn)，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在電工電子實(shí)訓(xùn)中肯定能取得好成績(jī)。

電子工藝實(shí)訓(xùn)考核裝置技術(shù)指標(biāo)介紹：
（1）工作電源：兩相三線 AC 220V±10% 50Hz
（2）溫度：－10～40℃；環(huán)境濕度：≤90%（25℃）
（3）外形尺寸：長(zhǎng)×寬×高=1600×850×1920mm
（3）整機(jī)功耗：≤700V.A
（5）安全保護(hù)措施：具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)功能，安全性符合相關(guān)的國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。采用高絕緣的安全型插座及帶絕緣護(hù)套的高強(qiáng)度安全型實(shí)驗(yàn)導(dǎo)線。
電子工藝實(shí)訓(xùn)考核裝置功能特點(diǎn)：
1、由驗(yàn)證書(shū)本知識(shí)，轉(zhuǎn)向綜合應(yīng)用書(shū)本知識(shí)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)安排以培養(yǎng)能力為主導(dǎo)，以技術(shù)應(yīng)用為目標(biāo)，接近生產(chǎn)實(shí)際。
2、由學(xué)生獨(dú)立自主去搭建實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)電路，各種模塊精心配置，有多個(gè)應(yīng)用組合部件，模塊采用透明有機(jī)盒，兼作實(shí)物示教，一舉多得。電工電子單元模塊共有156個(gè)，其中不僅包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)項(xiàng)目所需的單元，還為學(xué)生可能進(jìn)行的創(chuàng)新與探索，配置了較齊全的單元。
3、裝置提供了齊全的各種電源及信號(hào)源，以及各種儀表，為學(xué)生提供了一個(gè)完全開(kāi)放的，可充分發(fā)揮創(chuàng)新潛能的平臺(tái)，在此平臺(tái)上，可以做電工電子產(chǎn)品線路的安裝調(diào)試和排故，還可做技能競(jìng)賽、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和科技開(kāi)發(fā)；而且模塊維修方便，可放手讓學(xué)生操作、試驗(yàn)，無(wú)后顧之憂。
4、與本裝置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌、精心配置；其中有許多電工電子產(chǎn)品線路，不僅有利于知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，而且可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、本裝置具有各類模塊1多個(gè)，具有廣闊的延伸空間，本裝置可完成<模擬電子技術(shù)>、<數(shù)字電子技術(shù)>、<電力電子技術(shù)>等多門(mén)課的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，這樣可充分發(fā)揮本實(shí)訓(xùn)臺(tái)的利用率，并可節(jié)省實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，性價(jià)比大大提高。
6、電源臺(tái)：由兩路相互獨(dú)立、對(duì)稱的實(shí)驗(yàn)電源和儀表組組成，可同時(shí)滿足2人在同一實(shí)驗(yàn)臺(tái)上完成不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容方便實(shí)訓(xùn)考核，裝置采用單相電源供電，并配有帶漏電保護(hù)的空氣開(kāi)關(guān)，熔斷器以確保使用安全。
實(shí)驗(yàn)電源每路配置：一組可調(diào)的直流電源0~24V/2A，并帶有過(guò)載、短路軟保護(hù)功能，軟保護(hù)的值還可進(jìn)行調(diào)節(jié)；一組3~24V交流電源，七檔可調(diào)；一組±5V、±12V直流穩(wěn)壓電源；一只精密數(shù)字電壓表（DC 30V），一只精密數(shù)字電流表（DC 2000mA）；以及8路單相電源插座，可以方便設(shè)備、儀表的擴(kuò)展時(shí)使用。

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