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光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備 是集PLC模塊、變頻器模塊、步進(jìn)電機(jī)（或伺服電機(jī)）模塊、按鈕模塊、電源模塊、模擬生產(chǎn)設(shè)備實(shí)訓(xùn)模塊、接線端子排和各種傳感器、計(jì)算機(jī)等組成。整體結(jié)構(gòu)采用開放式和拆裝式，光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備用于機(jī)械部件組裝，可根據(jù)現(xiàn)有的機(jī)械部件組裝生產(chǎn)設(shè)備，也可添加機(jī)械部件組裝其他生產(chǎn)設(shè)備，使整個(gè)裝置能夠靈活的按教學(xué)或競(jìng)賽要求組裝具有生產(chǎn)功能的 機(jī)電一體化設(shè)備 。模塊采用標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)，互換性強(qiáng)；按具有生產(chǎn)性功能和整合學(xué)習(xí)功能的原則確定模塊內(nèi)容，使教學(xué)或競(jìng)賽時(shí)可方便的選擇需要的模塊。同時(shí)還要求具有可拓展功

制冷制熱實(shí)訓(xùn)設(shè)備 已經(jīng)成為許多大中專院校和高職高專類院校制冷空調(diào)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室中的一種重要實(shí)訓(xùn)裝置,它為教師更好的實(shí)施教學(xué)、學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了方便。現(xiàn)代制冷與空調(diào)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置能在教學(xué)課堂中發(fā)揮更大作用的角度出發(fā),結(jié)合多年 在教學(xué)過(guò)程中對(duì)該裝置的使用和理解, 能使學(xué)生更全面的了解和掌握現(xiàn)代制冷與空調(diào)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置的工作原理和維修技能。 MYN-508B 現(xiàn)代制冷與空調(diào)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置 技術(shù)性能 1、輸入電源：?jiǎn)蜗嗳�線 220V10% 50Hz 2、工作環(huán)境：溫度-10℃～40℃ 相對(duì)濕度85%（25℃）海拔＜4000m 3、裝置容量：1

摘要： 進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后,以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,引發(fā)了全球范圍的信息革命,對(duì)社會(huì)生活的各個(gè)方面產(chǎn)生了重大影響。信息技術(shù)迅速發(fā)展也為會(huì)計(jì)工作帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn), 會(huì)計(jì) 信息處理從手工發(fā)展到電算化是會(huì)計(jì)操作技術(shù)和信息處理方式的重大變革。 會(huì)計(jì)電算化的開展,減輕了財(cái)務(wù)人員的工作強(qiáng)度,提高了會(huì)計(jì)工作效率;促進(jìn)了會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化,提高了會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量;促進(jìn)了會(huì)計(jì)工作職能的轉(zhuǎn)變,提高了財(cái)會(huì)人員的素質(zhì);為整個(gè)管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也促進(jìn)了會(huì)計(jì)自身的不斷發(fā)展。 會(huì)計(jì)電算化 是管理

電工電子綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備是依據(jù)目前我國(guó)高等院校 電工電子 類課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)的一體化綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備。功能強(qiáng)大、創(chuàng)新技術(shù)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富是該實(shí)訓(xùn)設(shè)備的最大特點(diǎn)，是現(xiàn)有中高職院校更新改造及新建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室的理想選擇。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括電路分析電工基礎(chǔ)電工學(xué)電子技術(shù)電子學(xué)模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)等課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)器件采用掛箱式，方便增配或擴(kuò)展其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 二、 電工電子綜合實(shí)驗(yàn)裝置 創(chuàng)新特點(diǎn)： 1、本實(shí)驗(yàn)臺(tái)為鋁合金骨架，由實(shí)驗(yàn)掛箱、功能模塊、實(shí)驗(yàn)桌、防塵簾幕等組成。結(jié)構(gòu)牢固、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、外型美觀大方。現(xiàn)已擁有十多

M Y-317A 傳感器檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置 主要用于各大、中專院校開設(shè)的自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、傳感器原理與技術(shù)、非電量電測(cè)技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)化儀表與控制、機(jī)械量電則等課程的實(shí)驗(yàn)需要。該設(shè)備適合高等職業(yè)學(xué)院、中等職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)械和機(jī)電一體化等專業(yè)的必修課程模塊《自動(dòng)控制技術(shù)》和非機(jī)電類專業(yè)的選修課程《工業(yè)自動(dòng)化》模塊的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。也適合技工學(xué)校機(jī)電類專業(yè)自動(dòng)控制技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)習(xí)，還適合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的安裝、維修電工中級(jí)班，安裝、維修

創(chuàng)新型 工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)裝置 研制的目的,給出了實(shí)訓(xùn)裝置的結(jié)構(gòu)組成,可完成的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與裝置的運(yùn)用及裝置特點(diǎn),重點(diǎn)介紹了裝置的應(yīng)用,對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加快創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)具有重要意義。 一、 MY-300A 工業(yè)自動(dòng)化綜合實(shí)訓(xùn)裝置 特點(diǎn)： 實(shí)訓(xùn)裝置最大化的利用實(shí)驗(yàn)室空間，將實(shí)驗(yàn)部分和功能部分采用掛箱形式、模塊化結(jié)構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)一室多用、一機(jī)多用的復(fù)合型裝置。配置可編程控制器主機(jī)掛箱、可編程控制器編程技能實(shí)訓(xùn)掛箱、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)掛箱、變頻器實(shí)訓(xùn)掛箱、觸摸屏實(shí)訓(xùn)掛箱、電氣控制組件掛箱、電工實(shí)驗(yàn)掛箱、電子實(shí)驗(yàn)掛箱等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

光伏發(fā)電是根據(jù)光生伏打效應(yīng)原理，利用太陽(yáng)電池將太陽(yáng)光能直接轉(zhuǎn)化為電能。 太陽(yáng)能發(fā)電教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 由太陽(yáng)能電池組件模塊、蓄電池模塊、控制器模塊、負(fù)載調(diào)節(jié)控制模塊、監(jiān)控儀表模塊、PC機(jī)監(jiān)控模塊，等部分組成。 一、主要技術(shù)規(guī)格參數(shù)： 太陽(yáng)光電實(shí)習(xí)教學(xué)模塊 1 、系統(tǒng)規(guī)格 ◆ 系統(tǒng)最大電壓：21.5V ◆ 系統(tǒng)最大電流：2A ◆ 系統(tǒng)最大功率：25W 2 、 太陽(yáng)能 電池規(guī)格：?jiǎn)尉Ч杼��?yáng)能電池 ◆ 元件尺寸(L*W*H)：621*281*28mm， ◆ 最佳功率：20W ◆ 最佳工作電壓：17.050.5V ◆ 最佳工作電流：1.200.10A， ◆ 短路電流：1.340.10A， ◆ 開路

摘要： 財(cái)會(huì) 專業(yè)是一門應(yīng)用型的專業(yè),常規(guī)的 教學(xué) 模式主要注重理論知識(shí)的講授,忽視了學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)規(guī)劃的要求,改進(jìn)現(xiàn)有教學(xué)模式存在的弊端,探索了如何對(duì)原有的財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新,突出高職培養(yǎng)教學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和自主分析能力。本文通過(guò)對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)模塊化教學(xué)的探討，詳細(xì)的描述了模塊化教學(xué)職財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)的重要意義，以及怎樣實(shí)施這種模塊化教學(xué)方案，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高 教學(xué) 質(zhì)量。 一、 財(cái)會(huì) 專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀： 我國(guó)傳統(tǒng)財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)方法主要基于理論為基礎(chǔ)

斯太爾發(fā)動(dòng)機(jī)模型 是用于大專院校、職業(yè)學(xué)校、汽車駕駛培訓(xùn)、汽車修理專業(yè)教學(xué)之用，通過(guò)教學(xué)模型的演示，可清楚了解發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部的機(jī)械結(jié)構(gòu)與功能，便于學(xué)員較快地掌握轎車的構(gòu)造和原理，提高學(xué)員對(duì)轎車的初步認(rèn)識(shí)，實(shí)屬汽車學(xué)校教學(xué)教具中最理想的教具， 斯太爾發(fā)動(dòng)機(jī)模型 采用進(jìn)口有透明機(jī)玻璃及工程塑料、鑄鋁汽車部件等，用模具一次成型鑄造。電機(jī)驅(qū)動(dòng)、透明直觀，內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰，其中供油泵，冷卻系潤(rùn)滑作示意，點(diǎn)火起動(dòng)裝置插入220V電源，整機(jī)可自動(dòng)演示，便于學(xué)員較快地掌握專業(yè)知識(shí)。模型以實(shí)物0.8制作，外形尺寸：60cm55cm65cm，

猛士2050全車電器示教臺(tái) 是配合大專院校、部隊(duì)、汽修等專業(yè)的汽車培訓(xùn)技能之用，采用全新柴油機(jī)原車電器實(shí)物為基礎(chǔ)，充分展示汽車儀表系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、雨刮系統(tǒng)、喇叭系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)電器系統(tǒng)、起動(dòng)系統(tǒng)和充電系統(tǒng)等汽車電器各系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程。適用于中高等職業(yè)技術(shù)院校\普通教育類學(xué)院和汽車培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)汽車全車電器系統(tǒng)的理論和維修實(shí)訓(xùn)的教學(xué)需要。通過(guò)電路電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)的演示，可清楚了解轎車內(nèi)部的電路電器結(jié)構(gòu)與功能，便于學(xué)生較快地掌握汽車的電路構(gòu)造和原理，提高學(xué)生對(duì)汽車電路的初步認(rèn)識(shí)，使學(xué)生了解汽車電路起到更直觀更